Aceh Utara | brasnews.net
Matahari pagi itu bersinar cerah di Sawang, menyambut para orang tua yang mengantar anak-anak mereka ke sekolah dengan semangat.Di SDN 21 Sawang, suasana penuh keceriaan karena hari ketiga Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) sedang berlangsung, Rabu, 17 Juli 2024.
Kegiatan MPLS Sekolah Dasar Perencanaan yang matang adalah kunci untuk menyelenggarakan MPLS yang sukses. Kegiatan MPLS sudah kita siapkan dengan menyusun program kegiatan dan susunan panitia MPLS.
Tujuan MPLS adalah untuk memperkenalkan peserta didik baru terhadap lingkungan sekolah, termasuk sarana dan prasarana seperti UKS, perpustakaan, kantin, toilet, ruang guru, ruang kepala sekolah, serta memperkenalkan mereka kepada kakak tingkatnya. Kepala Sekolah SDN 21 Sawang, menjelaskan bahwa pada hari pertama, selain memperkenalkan sarana prasarana, para peserta didik baru juga diajak berkunjung ke kelas kakak tingkat mereka, mulai dari kelas 2 hingga kelas 6.
“Tujuannya untuk meninjau bahwa nanti setelah kelas satu, mereka akan berganti kelas ke kelas yang lebih tinggi. Kami juga memperkenalkan mereka ke semua lingkungan sekolah yang ada, agar siswa siswi baru bisa beradaptasi di sekolah dan mengenal lingkungannya dengan baik,” kata Intan Lestari,S.Pd.
Kegiatan lainnya selama MPLS di SDN 21 Sawang meliputi perkenalan diri dengan guru maupun teman sekelas, dan bermain sambil belajar. Agar anak tidak bosan, terkadang guru pun membawa murid belajar di luar kelas. “Biasanya permainan yang dilakukan ada hubungannya dengan numerasi, di mana mereka akan berpasangan dengan temannya dan belajar menghitung sambil bermain,”
Hingga hari ketiga, MPLS berjalan lancar dan baik. Anak-anak terlihat bahagia dan antusias, menandakan mereka merasa nyaman dan aman untuk pergi ke sekolah.
“Saya percaya kepada guru-guru kelas satu di sekolah ini, mereka memiliki kinerja yang baik dan kesabaran yang luar biasa. Saya juga percaya mereka bisa mengayomi dan memimpin anak-anak kelas satu.
peran guru kelas satu terutama di masa MPLS ini adalah untuk mendampingi dan membimbing peserta didik baru agar mereka bisa beradaptasi di sekolah. Hal pertama yang dilakukan oleh Guru kelas 1 adalah melakukan pendekatan kepada anak-anak dengan menyambut mereka dengan ramah dan antusias serta menggunakan tutur kata yang lembut.
“Saya berusaha membuat anak-anak nyaman agar mereka senang datang ke sekolah. Saya ingin mereka datang ke sekolah dengan perasaan bahagia, tidak merasa terbebani, dan merasa aman,” ujarnya.
“Di dalam kelas pun kita tidak langsung belajar, tetapi saya melakukan ice breaking sebelum kegiatan agar suasana kelas menjadi hangat dan ramai, supaya anak-anak bersemangat.
